Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale
“Per la scuola delle competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
Avviso 33956 del 18 maggio 2022
Prot. n. 3502/IV.5 Bari, lì 14/09/2022
“REALIZZAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVI VOLTI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE
DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI E PER LA SOCIALITÀ E L’ACCOGLIENZA”
Progetto “A scuola sto bene”, codice: 10.1.1A-FDRPOC-PU-2022-39, CUP: I94C22000600001
Progetto “Competenti si diventa”, codice: 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-41, CUP: I94C22000610001
AVVISO AGLI ALUNNI
per la selezione di allievi per l’attivazione dei moduli formativi del I quadrimestre
LA DIRIGENTE SCOLASTICA
VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale – FSE – 2014 IT 05 M 2O 001 “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” relativo al Fondo Sociale Europeo – programmazione 2014-2020
VISTO l’Avviso prot. n. 33956 del 18/05/2022, “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza”
VISTA la delibera n. 8 del Collegio docenti del 13/09/2021 e la delibera n. 6 del Consiglio d’Istituto del 16/09/2021
VISTA la nota del MI, prot. AOODGABMI-53714 del 21/06/2022, di autorizzazione dei progetti “A scuola sto bene” e “Competenti si diventa” e relativa assunzione dell’impegno di spesa
VISTO il DI n. 129 del 28/08/2018 “Regolamento recante le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’art. 1 comma 143, della legge 13 luglio 2015 n. 107″
VISTO il Decreto Legislativo 50/2016 “Attuazione delle Direttive 2014/23/UE, 2014/24/UE e 2014/25/UE Nuovo Codice degli Appalti e ss. mm. Ii.
VISTI i Regolamenti UE n. 1303/2013, recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei, e n. 1304/20013 relativo al FSE
VISTO il Decreto Dirigenziale prot. n. 2691/IV.5 del 07/07/2022 di assunzione al Programma Annuale 2022 dei finanziamenti relativi ai progetti
– 10.1.1A-FDRPOC-PA-2022-39 “A SCUOLA STO BENE” pari a € 30.492,00
– 10.2.2A-FDRPOC-PA-2022-41 “COMPETENTI SI DIVENTA” pari a € 35.574,00
VISTA la Delibera del Collegio Docenti n. 42 del 28/06/2022 e del Consiglio di Istituto n. 38 del 28/06/2022 relativa ai criteri di selezione degli alunni, da ammettere, a domanda, al progetto in questione
ATTESA la necessità di procedere all’individuazione degli alunni partecipanti ai moduli dei Progetti “A scuola sto bene” e “Competenti si diventa” che si terranno nel corso del I quadrimestre
DISPONE
la pubblicazione del presente avviso di selezione di alunni per l’attivazione dei moduli formativi nel I quadrimestre dell’a.s. 2022-2023 del Progetto “A scuola sto bene”, codice progetto 10.1.1A-FDRPOC-PU-2022-39
|
Progetto PON “A scuola sto bene”, CNP: 10.1.1A-FDRPOC-PU-2022-39 |
||
| TITOLO MODULO | DESTINATARI | BREVE DESCRIZIONE E DURATA |
| Sport insieme 2 | 20 Alunni
classi seconde scuola primaria |
Laboratorio di attività ludico-motorie e sportive (durata 30 ore) |
| I segni della storia nella mia città | 20 Alunni
classi prime sc. secondaria I grado |
Itinerari didattici attraverso la storia e la conoscenza del patrimonio culturale del territorio (durata 30 ore) |
| Isole creative | 20 Alunni
classi seconde sc. secondaria I grado |
Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione dei beni comuni come punto d’incontro tra sapere e saper fare, tra l’alunno/a e il suo territorio di riferimento. Attività di comunicazione, sperimentazione, innovazione e creatività (durata 30 ore) |
nonché del progetto “Competenti si diventa”, Codice Progetto: 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-41, come segue:
|
Progetto PON “Competenti si diventa”, CNP: 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-41 |
||
| TITOLO MODULO | DESTINATARI | BREVE DESCRIZIONE E DURATA |
| Italiano insieme | 20 Alunni
classi terze scuola primaria |
Potenziamento di lingua italiana con lo svolgimento di giochi linguistici per rendere l’apprendimento dinamico e stimolante (durata 30 ore) |
| Francese per crescere | 20 Alunni
classi quinte scuola primaria |
Laboratorio di lingua francese basato su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione o da un contenuto, con obiettivi motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli alunni (durata 30 ore) |
| Inglese per crescere | 20 Alunni
classi quarte scuola primaria |
Laboratorio di lingua inglese basato su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione o da un contenuto, con obiettivi motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli alunni (durata 30 ore) |
Le attività si terranno attraverso incontri settimanali, ciascuno della durata di tre ore, secondo i calendari seguenti:
Moduli scuola secondaria I grado “I segni della storia nella mia città” e “Isole creative”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Martedì 4 ottobre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 2 | Martedì 11 ottobre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 3 | Martedì 18 ottobre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 4 | Martedì 25 ottobre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 5 | Martedì 8 novembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 6 | Martedì 15 novembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 7 | Martedì 22 novembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 8 | Martedì 29 novembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 9 | Martedì 6 dicembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
| 10 | Martedì 13 dicembre 2022 | 14:30-17:30 | 3 |
Moduli scuola primaria “Francese per crescere” e “Sport insieme 2”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Mercoledì 5 ottobre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 2 | Mercoledì 12 ottobre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 3 | Mercoledì 9 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 4 | Mercoledì 16 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 5 | Mercoledì 23 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 6 | Mercoledì 30 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 7 | Mercoledì 14 dicembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 8 | Mercoledì 21 dicembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 9 | Mercoledì 11 gennaio 2023 | 15:00-18:00 | 3 |
| 10 | Mercoledì 25 gennaio 2023 | 15:00-18:00 | 3 |
Moduli scuola primaria “Italiano insieme” e “Inglese per crescere”
| N. | Data | Ora | Numero ore |
| 1 | Giovedì 6 ottobre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 2 | Giovedì 13 ottobre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 3 | Giovedì 27 ottobre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 4 | Giovedì 3 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 5 | Giovedì 10 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 6 | Giovedì 17 novembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 7 | Giovedì 1 dicembre 2022 | 15:00-18:00 | 3 |
| 8 | Giovedì 12 gennaio 2023 | 15:00-18:00 | 3 |
| 9 | Giovedì 19 gennaio 2023 | 15:00-18:00 | 3 |
| 10 | Giovedì 26 gennaio 2023 | 15:00-18:00 | 3 |
Modalità di presentazione delle domande
I genitori degli alunni interessati dovranno far pervenire istanza in carta semplice redatta compilando l’allegato A e la scheda anagrafica.
Le domande indirizzate alla Dirigente Scolastica dell’Istituto Comprensivo “Balilla-Imbriani” di Bari dovranno pervenire esclusivamente con consegna a mano al docente coordinatore della classe entro e non oltre le ore 13:00 del 23 settembre 2022.
Data la valenza formativa dei moduli e l’opportunità che la scuola offre, sarà compito del docente coordinatore di classe, coadiuvato dal restante team docente, di individuare 5-6 alunni di ogni classe nel rispetto dei bisogni educativo-didattici di ciascun alunno/a.
Non saranno prese in considerazione le domande pervenute oltre i termini indicati, incomplete e non debitamente sottoscritte, come previsto da legislazione vigente.
Valutazione delle domande
Le candidature degli alunni saranno esaminate dal Gruppo di Coordinamento. Nel caso in cui le domande per i singoli moduli fossero in numero superiore ai posti disponibili, sarà stilata una graduatoria per ciascuna classe sulla base dei seguenti criteri nell’ordine indicato:
- Candidatura da parte della famiglia dell’alunno/a (data di arrivo della domanda)
- Indicazione da parte del Consiglio di Classe
- Alunni con livelli medio-bassi di profitto
- Alunni con BES.
Entro il 28 settembre 2022 sarà pubblicato l’elenco degli ammessi ai moduli.
I dati personali saranno utilizzati dall’Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione ai sensi del D. Lgs. 196/2003, modificato dal D. Lgs. 101/2018. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione. L’aspirante gode dei diritti di cui al citato D. Lgs. 196/2003 e s.m.i., nonché del GDPR (Regolamento UE 2016/679).
Il presente avviso viene reso pubblico sul sito web istituzionale nella sezione PON, nonché nella sezione Pubblicità Legale – Albo online.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Giuliana Deflorio
(documento firmato digitalmente)
FIRMATO_Avviso alunni_PON A scuola sto bene_Competenti si diventa